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Annuaire interne de l'université Grenoble Alpes

Mis à jour le 14 septembre 2018

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Mme MARIE-SYLVIE CLAUDE

Enseignant - chercheur
Maître de conférences

41 rue des Prairies, 75020 Paris

Tél. 06 31 30 45 51


Fonctions et responsabilités

Maître de conférences en littérature et langue françaises à l’Université Grenoble Alpes, ESPE
UMR 5316 Litt&Arts, équipe LITEXTRA

Enseignante à l'ESPE, site de Chambéry, Master 1 et 2 MEEF lettres modernes
Responsable ESPE M2 Lettres modernes et lettres histoire

Activités de recherche

Liens entre peinture et littérature en classe de français
Approche socio-didactique de l'enseignement de la littérature
Enseignement de la littérature en classe inversée
Enseignement de la littérature et outils numériques
Formation des enseignants de français
Didactique du commentaire littéraire
Regards de collégiens sur les gestes enseignants à partir de captations vidéo

Disciplines enseignées

Didactique de la lecture, écriture, oral
Didactique de la littérature et de l'image
La recherche comme éclairage de la pratique professionnelle
Méthodologie du mémoire en M2
Suivi de mémoires en M2
Didactique de la langue
Suivi de stage, connaissance du système éducatif

Curriculum vitae

Depuis 2017 : MCF Université Grenoble Alpes.
2000-2017 : PRAG ESPE université Paris Est Créteil
1987-2000 : enseignante agrégée de lettres modernes en lycée (94)

Revues à comité de lecture

« Commenter la peinture et la littérature : quels apports de la recherche pour la formation des enseignants ? », Recherche & formation, 2014
« Commenter la peinture, commenter la littérature : ce que les enseignants attendent, ce que les élèves entendent », Recherches en didactique, décembre 2015
« Lire la peinture, lire le texte littéraire à l’école : une activité de même nature ? », Education & didactique, 2016/1
« Commentaire de la peinture et commentaire de la littérature : étude comparée de l’activité des élèves », in A. Petitjean (dir.), Didactique du français et de la littérature, Metz : CREM , 2016.
« L’agir enseignant vu par des collégiens : entre doxas et expertise » (en co-écriture avec A. Boulin), Recherches en éducation, juin 2017
« Peinture et littérature face aux pratiques, goûts et savoirs culturels des élèves du second degré », Pratiques, décembre 2017)
« Du commentaire pictural au commentaire littéraire : mettre en mots une expérience esthétique », Revue de Recherches en Littératie Médiatique Multimodale, décembre 2017
« Tenir la classe ou faire apprendre les élèves ? » (en co-écriture avec P. Rayou), à paraître dans Éducation & didactique
« Gestes, savoirs et normes de métier des enseignants vus par des collégiens » (en co-écriture avec P. Rayou), à paraître dans Recherches en éducation

Public élargi

« Promenade pédagogique au Louvre ? : d’un récit à l’autre, Le Français aujourd’hui, n° 6, juin 2008
Claude M.S., Di Rosa G., 2006. Quand se rencontrent littérature et arts plastiques. Champigny : SCÉRÉN-CRDP Académie de Créteil. Livre et CD

 

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