Prix d'Académie 2026 pour le dernier ouvrage d'Agnès Cousson

Il s'agit de son étude sur Madame de Sablé, Madame de Sablé (1599-1678). « Le lustre du siècle », parue chez Honoré Champion en septembre 2025. 

Le palmarès 2026 de l'Académie française dévoilé le jeudi 18 juin est composé de 75 distinctions.

Comme chaque année, ces prix couvrent un large champ : littérature, poésie, philosophie, histoire, critique, théâtre, cinéma, chanson, traduction, rayonnement de la langue française et soutien à la création littéraire. L'Académie française distingue ainsi plusieurs écrivains, artistes et intellectuels pour l’ensemble de leur œuvre ou leurs contributions à la vie culturelle.

Le prix d'Académie, créé en 1970, est plus spécifiquement destiné à récompenser des ouvrages d’importance particulière, ou l’ensemble d’une œuvre.

––

Présentation de l'ouvrage

Personnalité majeure de la scène culturelle du XVII^e siècle, Madeleine de Souvré, marquise de Sablé, reste une figure méconnue. La présente monographie se propose de la découvrir par une étude inédite de l’ensemble de ses textes, au prisme du regard des contemporains et dans une mise en perspective de sa pensée avec l’histoire des idées, des sensibilités et des genres littéraires.

Imprégnée des valeurs humanistes, l’œuvre de M^me de Sablé (une centaine de lettres, trois textes de réflexion inclassables, quatre-vingt-une maximes) participe au mouvement de désinstitutionnalisation des savoirs, à la promotion de nouvelles valeurs morales et à l’avènement du sujet que le XVIII^e siècle entérinera, dans un style à la singularité marquée.

Quelle que soit la forme adoptée, l’écriture de soi tire son originalité de la dissimulation concertée de l’intime et de la préférence accordée à l’image sociale : une femme d’esprit rompue aux discours de civilité et à l’analyse des comportements. D’autres traits de caractère apparaissent, indissociables de la formation de l’autrice, de son éthique et de sa conception de la littérature : une maîtrise de soi remarquable, la volonté de penser par soi-même, à partir de lectures plurielles, la foi en la raison, la conviction que l’expérience et le doute sont des vecteurs essentiels dans la quête de la vérité et l’accès à la connaissance de soi.