Recherche

Campagne du 10 janvier au 9 février 2024

• En savoir plus sur Soutien aux candidat·es aux postes de Chargé·es de recherche du CNRS

Litt&Arts est une unité qui regroupe près de 80 membres permanents – des enseignant·es-chercheur·euses et une chargée de recherche –, autour de spécialités qui concernent toutes les littératures, anciennes et modernes, françaises et comparées, la didactique littéraire, la sociologie de l’art, l’anthropologie de l’imaginaire, les humanités numériques et les arts de la scène et des écrans. Vous retrouverez la description de ses 4 axes de recherche et 7 centres de spécialités sur notre site, rubrique « Recherche ».

Avec en appui 4 ingénieur·es en humanités numériques et une équipe administrative, l'UMR Litt&Arts est une unité jeune, déjà couronnée par des réussites, notamment sur des ANR. Elle pourra se développer encore davantage, avec l'accueil de chargé·es de recherche motivé·es qui y trouveront une vie de laboratoire riche et active. La place de Litt&Arts dans le dynamique campus grenoblois, au sein d'un terrain fertile pour les recherches interdisciplinaires, est le gage d'une vie scientifique animée et passionnante, dans une ville universitaire connue pour sa qualité de vie et ses activités culturelles et sportives nombreuses.

Modalités

Si vous êtes candidat·e, nous vous invitons à prendre contact avec nous en nous envoyant votre projet de recherche, même incomplet, votre CV et le rapport de soutenance de doctorat, ainsi qu'une lettre de motivation faisant ressortir les points de contact avec la recherche menée au sein de notre unité. Nous nous engageons à examiner votre dossier afin de vous aider à faire ressortir ses qualités et les liens avec notre UMR. Nous pourrons aussi, si vous le souhaitez, organiser des « oraux » d'entraînement devant un jury composé de membres de notre unité.

Vos demandes devront être adressées conjointement à la directrice, isabelle.cogitoreuniv-grenoble-alpes.fr (Isabelle Cogitore) et à la directrice adjointe, annegfuniv-grenoble-alpes.fr (Anne Garcia Fernandez), le plus tôt possible dans la chronologie fixée par le calendrier CNRS.

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

À la croisée des recherches menées au sein de l'ANR IThAC, qui porte sur les paratextes théâtraux des auteurs anciens à la Renaissance, et du centre TRANSLATIO, qui s’intéresse à la transmission et à la réception des textes antiques, ce colloque se propose de réfléchir à l’autorité du philologue, compris au sens large de savant – éditeur, traducteur, correcteur – et de commentateur de textes anciens à la Renaissance.

En pratique

Suivi à distance via Zoom : pour obtenir le lien de connexion contacter sarah.gaucheruniv-lyon3.fr (Sarah Gaucher).

• En savoir plus sur Princeps philologorum

La crise de la représentation politique nourrit en Europe un désenchantement croissant à l’égard des systèmes démocratiques, tant dans les vieilles démocraties que dans les pays où l’obtention du droit à des élections libres est plus récente. Dans ce contexte, les pouvoirs publics tendent à envisager la participation des « citoyens ordinaires » à la préparation et à la prise de la décision publique comme un moyen d’accroître la légitimité de cette dernière et de revitaliser la démocratie. Des dispositifs de concertation et de participation citoyennes se développent ainsi dans différents champs de l’action publique, en lien notamment avec des questions d’aménagement urbain et d’environnement.

Les politiques culturelles sont elles aussi fortement concernées par cette évolution. Compte tenu de l’objectif de démocratisation culturelle qu’elles poursuivent, elles se soucient de longue date d’élargir la participation de la population à la culture en tant que public. Elles affichent aussi désormais une volonté accrue, en lien notamment avec la reconnaissance des droits culturels, d’œuvrer en faveur d’une diversification des modes d’implication dans la vie artistique et culturelle. Cela se traduit par un encouragement, plus ou moins marqué selon les pays et les territoires, des pratiques de consultation et de co-construction des projets culturels avec des « profanes », et non plus seulement avec des experts reconnus dans le champ culturel.

Organisée en partenariat avec l’Observatoire des politiques culturelles, notre journée d’étude vise à examiner cette impulsion en faveur de la démocratie participative dans l’action culturelle publique, et à en interroger les manifestations et les limites, en tenant compte des contextes nationaux et transnationaux concernés. Dans quelle mesure l’impératif participatif irrigue-t-il les politiques culturelles développées, d’une part dans divers pays et territoires européens (Espagne, Belgique, France, Europe de l’Est et Balkans notamment), et d’autre part à l’échelle de l’Union européenne ? Quels dispositifs de participation s’y trouvent mis en œuvre, tant au niveau de la construction des politiques publiques de la culture, qu’à celui de l’élaboration des programmations et de la création des œuvres ? Avec quels participants, et quels niveaux d’implication dans la prise de décision ? C’est avec l’aide des spécialistes des politiques culturelles de différents États européens et de l’Union européenne qui interviendront au cours de la journée que nous nous saisirons de ces questionnements.

• En savoir plus sur Les politiques culturelles en Europe face au défi de la démocratie participative

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

L'œuvre de Sylvain Prudhomme s'écrit au confluent des voix, des langues et des cultures. À travers nouvelles, romans et reportages, elle invente de nouvelles manières d'articuler les espaces et dessine une ligne nomade dans la littérature contemporaine. C'est ce dynamisme d'une œuvre en mouvement que s'attachera à décrire cette journée d'étude, en présence de l'écrivain. Les discussions seront suivies d'une rencontre avec l'auteur, ouverte à toutes et tous, à la Bibliothèque Droit-Lettres.

• En savoir plus sur Sylvain Prudhomme : Nomadisme du roman

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Si de nombreux travaux ont saisi les évolutions des éditions contemporaines, elles ont souvent privilégié les grandes maisons d'édition (Gallimard, Seuil) ou au fort capital symbolique (Minuit, Verdier), au risque d'occulter l'essor de nombreuses maisons indépendantes aux corpus novateurs. Cette journée a pour vocation de déplacer la focale, avec pour ambition d'ouvrir largement les corpus littéraires analysés par la critique. À terme, au-delà de nouveaux corpus, il s'agit de penser d'autres outils pouvant compléter les histoires de l'édition, souvent centrées sur les enjeux économiques : poétique éditoriale, écologie de l'édition, posture éditoriale.

• En savoir plus sur Pour une cartographie des éditions contemporaines

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Interventions de

— Diane Arnaud, « Dégel, trace, reprise : Thierry Kuntzel à la recherche de “l’autre film” »

— Fabienne Costa, « Laurent Fiévet, “telle Alice, tête en avant” », à propos de Miroirs de Vénus : présence et fonctions des références picturales dans les films d’Alfred Hitchcock réalisés entre 1954 et 1964 (thèse de doctorat, université Sorbonne Nouvelle, 2001)

Séance en présence de Laurent Fiévet, artiste.

En pratique

Séminaire organisé sur place et à distance avec l'outil Zoom : se connecter.

• En savoir plus sur Analyses d'analyses – séminaire 4

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Il s’agit d’observer comment, à une époque où les récits en vers persistent à des degrés divers à côté d’une littérature en prose, les auteurs et autrices adaptent la forme du dialogue à leurs contraintes métriques et narratives spécifiques. Les enjeux d’un tel choix sont essentiellement stylistiques et poétiques. Il faut voir en particulier, dans le cadre métrique, les modalités de l’intégration du dialogue dans le récit, les traits d’oralité éventuels et la conduite rhétorico-argumentative du discours. À une époque où une culture de l’écrit s’instaure progressivement, la représentation de l’oral dans une littérature en vers qui joue de ses contraintes avec virtuosité, implique des techniques narratives et métriques élaborées. D'où l'intérêt de tenter de mettre au jour les spécificités dialogales de la forme vers par rapport à la forme prose.

En pratique

Journée organisée sur place et à distance.
Pour participer en ligne cliquez sur ce lien (Zoom).

• En savoir plus sur La forme versifiée du dialogue dans les genres narratifs (XVe-XVIIe siècles)

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

10h00 — 1h.
Laura Fanouillet & Martin Givors
Marquer le temps : entraînements, tournées, numéros

Qu’est-ce que les notions de rite ou de rituel révèlent de la trajectoire de vie d’un danseur ? Peut-être, avant tout, les rythmes et les cycles qui concourent à la formation et à la maturation continue de sa corporéité. Entraînements, tournées et numéros désignent trois inflexions au cours desquelles les gestes se rappellent au corps et, inexorablement, y laissent une empreinte, tout autant qu’ils révèlent, dans leur retour, l’état présent du corps vivant et vécu qui les appelle. À travers chacune d'entre elles apparaît une manière singulière de marquer le temps et de tourner sur soi, de « performer » des gestes dont la valeur serait à la fois technique, symbolique et ontogénétique. Afin de déployer cette réflexion, deux enquêtes de terrain à la croisée de nos deux parcours de chercheurs seront sollicitées : l’une menée avec le danseur butoh Imre Thormann dans le quotidien de sa maison et l’autre avec le danseur acrobate Dimitri Jourde lors de la tournée du spectacle Fractus V de Sidi Larbi Cherkaoui.
 

11h00 — 20 min.
Lucie Bonnet
Écrire les pratiques aériennes contemporaines : hybridité de la recherche en cirque

À travers cette communication, il s'agira de démontrer quel imaginaire s'est construit autour des pratiques aériennes du cirque et en quoi est-ce qu'il relève d'une fascination pour ces corps. Un développement sur les méthodologies de recherche en cirque permettra d'appréhender comment la chercheuse peut, depuis un ancrage pratique, contribuer à la déconstruction d'une imagerie du corps éthéré vers une réalité des artistes contemporains.
 

11h30 — 30 min.
Léa Andréoléty
Les gestes du soin : de la routine vers la performance des rituels

Le geste soignant, tel qu’enseigné en formation en soins infirmiers, est construit comme une série de techniques normées et incorporées par des méthodes d’apprentissages distanciées de l’expérience du corps. Les notions de toucher et de geste sont considérées comme techniques corporelles, extirpées de leurs significations sensibles et symboliques. Appréhender le geste de soin comme performé, sensible, symbolique et collectif, permet de lui conférer une dimension rituelle. Je questionnerai ainsi la façon dont la notion de rituel peut permettre une prise de conscience de la routine qui entoure les gestes de soins. Je propose d’étudier comment le Contact Improvisation et la méthode Feldenkrais peuvent accompagner les étudiantes et étudiants en soins infirmiers à prendre conscience des dimensions sensibles et symboliques du toucher, et peuvent développer une prise de conscience des routines des gestes de soin, pour aller vers une construction de partitions et rituels performatifs.

En pratique

Réservation obligatoire auprès de virginie.meunieruniv-grenoble-alpes.fr (Virginie Meunier).

• En savoir plus sur Trois conférences sur les arts du mouvement – Gestes de danse, de cirque, de soin

Composition du jury

• Margarethe BILLERBECK (Professeure émérite, Université de Fribourg)
• Paolo ESPOSITO (Professeur, Università degli Studi de Salerne)
• Alessandro GARCEA (Professeur, Sorbonne Université)
• Gauthier LIBERMAN (Garant, Directeur d’études, EPHE)
• François RIPOLL (Professeur, Université Toulouse II - le Mirail)
• Anne-Marie TURCAN-VERKERK (Directrice d’études, EPHE)

• En savoir plus sur Soutenance d'habilitation à diriger des recherches de Florian Barrière

Le travail scientifique présenté à la soutenance comporte 4 parties :

1. Vers une recherche impliquée, en cinéma
2. Cinémas en communs, t.2
3. Analyser et transmettre le cinéma contemporain (articles, dialogues, entretiens et réalisations : 2011-2021)
4. Directions et correspondances filmiques : une organisation polyphonique 

Composition du jury

• Nicole BRENEZ (Garante d’habilitation, Professeure, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3)
• José MOURE (Professeur, Université Panthéon Sorbonne - Paris 1, Rapporteur)
• Olivier NEVEUX (Professeur, École Normale Supérieure - Lyon, Rapporteur)
• Antoine DE BAECQUE (Professeur, École Nationale Supérieure - Ulm)
• Fabienne LE HOUÉROU (Directrice de recherches, CNRS)
• Marielle MACÉ (Directrice de recherches, EHESS)
• Frédéric SOJCHER (Professeur, Université Panthéon Sorbonne - Paris 1)

En pratique

Soutenance publique, sur réservation avant le 15 novembre auprès de robert.bonamyuniv-grenoble-alpes.fr (Robert Bonamy).

• En savoir plus sur Soutenance d'habilitation à diriger des recherches de Robert Bonamy