Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

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Vers une anthropologie de la perception

À travers cette conférence, ponctuée par plusieurs présentations d’enquêtes de terrain (depuis l’écoute des paroles de rap français jusqu’à l’exposition au bruit omniprésent d’un torrent de montagne), le but sera de dresser les contours d’une démarche orientée vers une approche socio-anthropologique de la perception, et plus largement de la part sensible de la vie sociale. Une telle approche, radicalement « écologique », donc pragmatiste (il sera largement fait retour sur ces termes), entend approfondir la façon dont nous comprenons nos sociétés quand nous prenons au mot le fait qu’elles sont fondées sur des opérations et activités perceptives.

Entrée libre

Anthony Pecqueux est chargé de recherche au CNRS, UMR Ambiances Architecturales et Urbaines, équipe CRESSON (École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble). Ses recherches portent de manière générale sur le fondement sensible et perceptif de la vie sociale et déploient pour cela une approche écologique des expériences urbaines. Il est notamment co-rédacteur en chef de la revue internationale Ambiances (http://ambiances.revues.org/) et membre du comité de rédaction de Culture et musées.
Il a récemment dirigé le numéro 90 de la revue Communications, « Les bruits de la ville » (2012) ; et publié « John Langshaw Austin, la perception et son ethnographie », dans Ethnographier les sens (Paul-Louis Colon
éd., 2013, Paris, Petra, p. 43-70), ou « Tordre l’attention. Ajustements perceptifs en situation », dans L’économie de l’attention. Nouvel horizon du capitalisme ? (Yves Citton éd., 2014, Paris, La Découverte, p. 219-228).

Contacts

Florent.Gaudezupmf-grenoble.fr (Florent Gaudez)
Isabelle.Krzywkowskiuniv-grenoble-alpes.fr (Isabelle Krzywkowski)

• En savoir plus sur Séminaire Imaginaire et Société : Émotion, Perception, Créativité – 2014-2015 (4)

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Les relations entre expériences personnelles de la lecture et pratiques collectives représentent une épineuse question pour l’enseignement de la littérature, comme invitent à y réfléchir l’anthropologue Michèle Petit (Éloge de la lecture, la construction de soi, Belin, 2002), ou le théoricien Stanley Fish (Quand lire c’est faire, Les Prairies ordinaires, trad., 2007).

Comment peut-on acquérir des savoirs et des références communes tout en cultivant et en faisant reconnaître sa subjectivité dans le cadre d’un groupe ? Participer au jury d’un Prix littéraire ou à un comité de lecture contribuant au « coup de cœur » d’une association place l’élève dans une posture d’appréciation authentique et responsable. À quelles conditions et jusqu’à quel point ce type de pratiques peut-il renouveler le lien entre le lecteur et les œuvres, entre les lecteurs entre eux ?

Seront abordés quelques exemples de ces pratiques dans le domaine de la poésie et du théâtre, avec les pistes de recherche qui en découlent.



 

Contacts

Nathalie.Rannouu-grenoble3.fr (Nathalie Rannou)

Marie.Bernanoceu-grenoble3.fr (Marie Bernanoce)

• En savoir plus sur Comment construire et exprimer ses goûts personnels dans une pratique collective ? Poésie et théâtre dans les classes, quelles pratiques innovantes pour quels résultats ?

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Sur le thème « Performance, mémoire, autoethnographie », conférence de John Freeman (Falmouth University, Grande-Bretagne) intitulée « Autoethnography, Memoir and Performance ».

John Freeman is Fellow of the Royal Society of Arts, Head of Theatre and Associate Professor in Performance Studies at Falmouth University. His recent research, widely known, focus on Performance and Autoethnology. Latest publication : Naked Writing: Remaking Memory through Autoethnography, Memoir & Performance (2014).

John Freeman est membre de la Société royale des Arts, directeur de théâtre et professeur en Performance Studies à l’université de Falmouth. Ses récentes recherches, de grande réputation, portent sur la performance et l’autoethnologie. Dernière publication : Naked Writing: Remaking Memory through Autoethnography, Memoir & Performance (2014).

• En savoir plus sur Séminaire La performance, un lieu commun ? / Performance, a common place ? (3)

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Créativité radicale et absence du mythe

Quelle est la spécificité de la créativité humaine ? Qu’est-ce qui caractérise une crise ? Comment se renouvellent l’imaginaire et le sens en temps de crise ? Qu’y a-t-il de nouveau dans la situation actuelle en ce qui concerne la créativité radicale, le lien social et le rapport au monde ? Pourquoi peut-on parler d’absence du mythe ? En quoi la foi dans le marché et les attentes de consommation constituent un frein au renouvellement social. Comment favoriser la prise de conscience de l’importance fondamentale de l’imagination créatrice radicale ?

Entrée libre

Dominique Bouchet est professeur et chercheur à l’université du Danemark Sud et à l’université James Cook en Australie. Ses domaines de recherche privilégiés sont les différences culturelles et le changement social. Son approche a toujours été pluri- et transdisciplinaire. Il a publié plus d’une centaine d’articles et une vingtaine d’ouvrages. On peut lire certaines de ces publications dans une dizaine de langues différentes. Il a donné des centaines de conférences en cinq langues dans tous les milieux et à tous les niveaux.
Plus d’infos sur http://bouchet.dk

Contacts

Florent.Gaudezupmf-grenoble.fr (Florent Gaudez)
Isabelle.Krzywkowskiuniv-grenoble-alpes.fr (Isabelle Krzywkowski)

• En savoir plus sur Séminaire Imaginaire et Société : Émotion, Perception, Créativité – 2014-2015 (3)

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Sur le thème « Voix, corps, poésie », conférence de Jean-Pierre Bobillot intitulée « Poésie scénique et lecture-action ».

Jean-Pierre Bobillot est poète et chercheur. Il travaille sur la poésie sonore, la vocature / vocifération, l’implication du corps dans la profération et sur la lecture-action. Il proposera un éclairage sur son travail théorique et artistique.

• En savoir plus sur Séminaire La performance, un lieu commun ? / Performance, a common place ? (2)

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Expériences esthétiques, expérimentations médiatiques

Jean-Charles Massera est un écrivain, artiste et penseur contemporain qui développe des nouages originaux et puissants entre travail de création et questionnement politique. La plupart de ses œuvres nous aident à prendre du recul sur les flux de circulation médiatiques qui nous traversent et nous informent/déforment/réforment/reforment. Son recours à la radio, à la vidéo, aux affiches ou à la performance, les questions qu'il soulève quant à la diffusion de son travail, à la relation de la littérature au livre ou encore sur les enjeux politiques de la langue, sont au cœur des réflexions du séminaire. Cette conférence lui donnera l’occasion de discuter les implications de son travail médio-poétique dans le cadre d’une écologie des media.

La Bibliothèque du Département des Lettres et Arts du spectacle (au rez-de-chaussée du bâtiment C) organise une exposition de ses œuvres et une rencontre avec l'écrivain le mercredi 11 février, entre 12h30 et 13h30.

• En savoir plus sur Séminaire Création, media, médias #2 (3)

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• En savoir plus sur Séminaire Translatio – 2014-2015 (1)

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Les sociétés et les limites imaginaires de la réalité

L'impossible, existe-t-il vraiment ? Quelle est notre conception de la réalité et de ses limites ? Après deux grandes périodes historiques marquées par les figures de la religion (Dieu), de la politique (le Roi), c'est désormais à l'économie (l'Argent), et peut-être demain à l'écologie (la Nature) qu'il revient le rôle de fixer l'impossible. Si la réalité, c'est toujours ce qui résiste, c'est par une voie imaginaire que les sociétés instaurent leurs conceptions des limites du monde afin de faire face au vertige de l'illimitation de la vie sociale.

Entrée libre

Danilo Martuccelli est enseignant à l'université Paris Descartes, membre de l'IUF et chercheur au Cerlis-CNRS. Auteur de plus d'une vingtaine de livres, ses travaux portent essentiellement sur la théorie sociale, la sociologie de l'individu, la sociologie politique et la sociologie de l'Amérique latine. Son dernier ouvrage s'intitule Les sociétés et l'impossible (Armand Colin, 2014).

Contacts

Florent.Gaudezupmf-grenoble.fr (Florent Gaudez)
Isabelle.Krzywkowskiuniv-grenoble-alpes.fr (Isabelle Krzywkowski)

• En savoir plus sur Séminaire Imaginaire et Société : Émotion, Perception, Créativité – 2014-2015 (2)

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La créativité des écritures contemporaines incite à aborder les corpus littéraires du point de vue de la production. Depuis les années 60, les pratiques d’ateliers ont fait émerger des questionnements individuels et collectifs sur le rôle des contraintes, le fonctionnement de l’imaginaire, la planification de l’écriture, la notion de projet.
Dans quelles mesures ces formes d’approche de la poésie et du théâtre sont-elles aptes à renouveler la didactique de ces genres et à développer des savoirs chez les élèves, les étudiants et leurs enseignants ?

Programme

• 14h00 : État des lieux sur les ateliers d’écriture en théâtre
• 14h30 : Atelier d’écriture avec les participants
• 16h30 : Comment didactiser les ateliers d’écriture en théâtre et en poésie ?
• 17h30 : Clôture de la séance

Cette séance de travail est ouverte aux étudiants de l'ESPE et aux enseignants en formation continue, ainsi qu'aux doctorants, aux membres de LITEXTRA et autres chercheurs.
Les professeurs en poste en collège, lycée, lycée professionnel, désireux de contribuer aux projets de recherche sont invités à se faire connaître.

Contacts

Nathalie.Rannouu-grenoble3.fr (Nathalie Rannou)

Marie.Bernanoceu-grenoble3.fr (Marie Bernanoce)

• En savoir plus sur Les ateliers d’écriture en théâtre et en poésie : de l’expérience à l’enseignement

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• En savoir plus sur Séminaire Manuscrits de Stendhal – 2014-2015 (1)