Le regard du spectateur face à l’art cinématographique

Son intention n’est pas d'analyser des œuvres d'art cinématographiques ou de montrer comment l'histoire du cinéma illustre le développement de la société, mais de montrer comment on peut à l'aide de scènes de film apprendre à penser sociologiquement. Car, avant de pouvoir s'engager dans la critique de l'image ou de l'idéologie, il faut apprendre à se rapporter aux images et à l'imaginaire en général et se rendre compte à quel point on est dépendant des processus d'interprétation. Avec l'aide de scènes de films, on peut révéler les façons dont les gens – dont soi-même – interagissent les uns avec les autres et avec le monde. On peut montrer qu’aussi bien individuellement que collectivement, on ne peut ni se passer des images, ni les modifier complètement. Toute introduction à la sociologie en relation avec l’art cinématographique devrait donner lieu à une réflexion sur la façon dont les institutions et les relations humaines affectent et sont affectées par les flux d'images qui sont créées. Nous nous intéresserons aux possibilités d’utilisation des différents regards des spectateurs pour faire avancer la réflexion.

Dominique Bouchet est professeur émérite à SDU (Université du Danemark Sud). Ses domaines de recherche privilégiés sont les différences culturelles et le changement social. Son approche scientifique a toujours été pluri- et transdisciplinaire. Il travaille également au développement de méthodes qualitatives sémiotiques. Il s’est vu décerné le prix de la recherche de l’association académique danoise précisément parce qu’il « parvient à établir son champ de recherche par-delà les séparations disciplinaires ». 

En pratique

Pour obtenir le lien Zoom, contacter Florent.Gaudezuniv-grenoble-alpes.fr (Florent Gaudez) – Objet du mail : « Conférence Dominique Bouchet ».