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Séminaires 2018-2019

Poétique des (des)équilibres – Endurance #1

On 5 June 2019

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Endurance #1 est la restitution publique d’un premier atelier, sous la forme d’un séminaire de recherche-création consacré aux équilibres sur les mains (études circassiennes).

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Séminaire LITTÉVAL

On 27 March 2019

Cette journée de séminaire, organisée par LITEXTRA sur le thème "Littérature et valeurs en classe : quel cheminement didactique ?", a pour objet d’analyser les gestes de lecture des élèves et les gestes professionnels des enseignants à partir de retranscriptions d’échanges en classe.

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Séminaire doctoral – Penser le Moyen Âge aujourd'hui – 2018-2019 (3)

On 4 March 2019

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Cette nouvelle séance du séminaire interdisciplinaire des doctorants et doctorantes médiévistes de Grenoble aura pour thème "le « meilleur » manuscrit du Mystère de la Passion d’Arnoul Gréban pour le Japon d’aujourd’hui : (re)donner du sens aux études médiévales au Japon du XXIe siècle".

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Le journalisme littéraire en Pologne : ancrages et échanges 1918-2018

On 18 January 2019

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

À l'occasion d'un séminaire sur « l’espace littéraire de Berlin à Vladivostok », Anne-Marie Monluçon et Anna Saignes (composante ÉCRIRE) présenteront le projet REPLIPOL (Reportage, littérature et politique) porté par plusieurs membres du laboratoire.

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Projet PhraséoLit : bilan et perspectives

On 1 December 2018

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Il s'agit du séminaire de restitution du projet "Phraséologie spécifique à la littérature contemporaine", lauréat de l'AAP SFR Création 2018, auquel ont participé des chercheurs du Lidilem et de Litt&Arts en collaboration avec l'Association "Les Mots Voyageurs".

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Séminaire LITÉVAL

On 21 November 2018

Agglomération grenobloise

Cette journée de séminaire, organisée par LITEXTRA sur le thème "Littérature et valeurs en classe : quels gestes de lecture, quels gestes professionnels ?", a pour objet d’analyser des échanges en classe et des entretiens avec les professeurs, à partir de captations audio, de vidéos et de retranscriptions.

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Submitted on 8 January 2021

Updated on 30 August 2024